Вот и 5-ая глава. В ней маловато экшена, но раскрывается много информации по этому миру. Также объясняется, как в этом мире работает магия.
Может быть немного тягомотно, надеюсь всякая математико-техническая терминология не испортит впечатления.
Может быть немного тягомотно, надеюсь всякая математико-техническая терминология не испортит впечатления.
Глава 5
- “Тебе чего надо, мальчик?” с подозрением глядя на меня, спросил старик - “Ты на белозадых не похож. Они всегда в белом ходят!”
- “Я не мальчик. И не белый. Хотелось бы купить книги по Искусство Творцов. У вас есть что-то подходящее?”, старик посмотрел на меня призадумавшись, и спросил - “А ты сколько лет обучался? Кто был твой учитель?”
- “Я еще не обучался использовать свою силу, но, думаю, быстро разберусь”. Вряд ли там что-то сложнее квантовой физики, и теории струн. Смогу разобраться.
В ответ старик расхохотался - “Ты из какой задницы вылез? В чем ты разберешься? Пользоваться силой обучаются десятилетия! Столетия! А ты - “разберусь”, скажи, что ты еще собираешься в Школу поступать, ну это может быть и к лучшему. Одним дураком в этом мире станет меньше”. Что-то мне этот старик стал надоедать. Так в принципе мне не сложно терпеть всякое дерьмо, направленное потоком в мою сторону, но только если от этого будет какая-то польза. Но тут что-то совсем через край и пользы никакой не видно на горизонте. Надо сворачивать шарманку и искать другое место.
- “Благодарю с помощь” - сказал я, и, направившись к выходу, бросил - “И я уже поступил в школу. Экзамен был вчера, но в вашем возрасте не сложно запамятовать!”. И вышел из мастерской.
Тиалана
- “Так, готовимся. Он скоро появится. Как только он выйдет из этой помойки, атакуем. Все по плану. Сначала арбалетчики, потом затормаживаем его, а потом разделываем мечами, чтобы уж наверняка. Все поняли?”, 2 высоких парня в темной одежде, стоящие за моей спиной, молча кивнули.
Три, два, один - “Поехали”.
Этот дурак ничего не замечал и совершенно спокойно шагал по грязной улочке, выложенной мелкими неровными камнями разного размера. Какого черта он вообще сюда забрался? Нельзя было место почище найти? Хотя конечно хорошо, что он все-таки именно сюда забрался. Сможем его хотя бы здесь прибить без особого внимания со стороны. Мы следили за ним с самого утра. Браться Мариуса следовали на небольшом отдалении, чтобы их не заметили, а я двигалась по крышам домов, не выпуская Андрея из вида. С моим опытом служения в команде рейнджеров, это не составляло особого труда. Я двигалась настолько тихо и незаметно, что ни одно живое существо не обратило на меня свое внимание. А уже этот человечишка не смог бы меня распознать, даже если бы я шла позади него не скрываясь.
Арбалетные болты полетели в направлении головы, и мне сразу же стало ясно, что они попадут прямо в яблочко, но в последний момент, когда болты были уже на расстоянии нескольких сантиметров, он каким-то волшебным образом увернулся от удара, дернув головой в сторону с нечеловеческой скорость, пропуская летящую смерть мимо цели. Один болт все же смог задеть его вскользь, лишь немного разодрав кожу на лбу. Он даже не смотрел в сторону болтов. Он НЕ МОГ их видеть, ну никак не мог.
Твою то мать. Кто он такой? Какого черта происходит? От такого выстрела не смог бы уйти даже эльф. Надо попытаться его заморозить, только для верности я подберусь к нему поближе, еще одна осечка не позволительна. Все эти мысли пролетела в моей голове за долю мгновения, и заканчивала я свою мысль, уже приземляясь на мостовую. Еще в полете, сконцентрировавшись на своей магической силе, я начинала собирать ее по крупицам в моей правой руке, и когда ноги коснулись твердой поверхности, небольшой пульсирующий шарик отправился в лицо повернувшемуся ко мне Андрею. Его левая рука, опять с какой-то невероятной скоростью, вскинулась вверх и открытой ладонью встретила шар. Я заметила, как на его руке начала расцветать сила, видимо в попытке противодействия, но концентрация её была не достаточна, чтобы хоть как-то отразить мой удар. Получил, гаденыш. Удар получился то что надо, он был настолько сильный, что пробил образовавшуюся тонкую защиту и попал прямо в руку, разрывая плоть на части и отбрасывая Андрей на несколько метров в сторону. Братья Мариуса как раз подошли, с оголенными мечами, готовые отомстить за жизнь брата. Медлительные идиоты. Если бы они так долго не собирались с мыслями, то Андрей был бы уже мертв. Но ни задержались, раздумывая о чем-то, и стало уже поздно действовать.
Краем глаза я заметила движение в конце улицы, где из-за угла показался седоволосый старик. Он выставил вперед посох с огромным кристаллом и, как только он выкрикнул слова “tenaces multa-reticulum”, в нас полетели сгустки силы, состоящие как будто из живых тонких ниток.
Они летели быстро, быстрее чем должны были, видимо посох был не простой, но недостаточно быстро для меня, как я подумала в первый момент прыжка в сторону, который я совершила в попытке увернуться, но сеть сменила свой курс и, подхватив меня, пронесла добрые 50 метров, и, выбив из меня дух, прилепила к стене, как будто липкая паутина. Самонаводящаяся сеть, это уровень архитворца, да из архитворцов не все на такое способны. Рядом со мной оказались братья, беспомощно дергающие своими ручками и ножками. Слава богу тот старик нас не прикончил. Быстро он среагировал, и силы в ударе было много. Силен. С Такими навыками, ему ничего бы не стоило запустить в нас разрывной огненный шар, который не оставил бы от нас и пепла. Все. Я завязываю связываться с Андреем. Что-то он мне надоел. А братья Мариуса пусть сами с ним разбираются, без меня. Мне-то Андрей ничего не сделал, и в школу я уже поступила. А если эти два брата-дегенерата попробуют мне отомстить, сами и пожалеют об этом, если вообще до школы доберутся, вероятность чего с каждой их попыткой отомстить Андрею, значительно уменьшается.
Пока я обдумывала свое поведения, руки мои действовали, и появившийся в руках нож, сплетенный из энергетических нитей, разрезал облепившую меня сеть, давая таким образом мне возможность вывернуться из этого капкана и тихо слинять, чем я и не замедлила воспользоваться.
Андрей
Приходил я в сознанное медленно. Мой мозг был на подобие темной комнаты, усеянный выключенными лампочками, которые одна за другой наливались светом, снимая завесу темноты с небольшого кусочка пространства вокруг себя.
Сначала я подумал, что я нахожусь у себя в комнате в общаге, и мне на днях надо будет сдавать мой выпускной проект, но потом вспенил что проект я уже сдавал, вспомнил деда, отца, и тут на меня обвалилась реальность. Я вспомнил, как я выходил из мастерской, и как мое тело перестало меня слушаться, дернувшись в сторону, и вспомнил руку, поднявшуюся в попытке защитить меня от силового удара. Ее разорвало на части. НА ЧАСТИ! Что с моей рукой? Я сначала двинул плечам, потом локтем, никаких проблем не чувствовалось. Потом пошевелил кистью и пальцами. Руку пронзила боль, но я почувствовал, как пальцы пошевелились. Рука была на месте. Я проверил остальное тело, ноги двигались без проблем. Правая рука и голова тоже были в порядке, и я решил встать на ноги, чтобы понять, где я нахожусь. Это была небольшая темная комната, окно которой было закрыто ставней и пропускало внутрь лишь небольшое количество света, которого едва хватало на то чтобы мои глаза различали контуры помещения, давая мне возможность хоть как-то передвигаться по комнате, не натыкаясь на предметы интерьера. По свету, проникающему сквозь ставни сложно было определит время дня однозначно, но по углу падения и по его рыжеватому окрасу, был похоже, что дело движется к вечеру.
Встав на ноги, я увидел свою руку, точнее не саму руку, а бинт, которым она была обмотана. Снимать бинт я пока не решился, а направился к единственной двери в помещении. Выйдя из комнаты, я оказался в знакомом мне помещении, в мастерской старого Творца.
- “Куда это ты собрался с такой рукой, мальчик?”, раздался хриплый голос из-за спины, “Сейчас еще один сеанс лечения проведем и рука будет лучше прежней, только творить ты ей пока не сможешь. Да не переживай ты так. Вернется и это со временем. Каналы дольше заживают нежели обычная ткань”. Как-то его отношение ко мне значительно поменялось. Меня это немного насторожило, и старик, видимо заметив мои сомнения сказал - “Я убедился в твоих словах, сынок, и решил тебе помочь. Ты явно с белыми по разные стороны баррикады. Ведь верно?” - я кивнул ему, подтверждая то что он и я и так знали, и он продолжил - “Я тебе помогу. Научу тебя защищаться и творить, чтобы ты смог противопоставить им хоть что-то” - лицо старика стало еще более угрюмом чем раньше, когда он упомянул белых.
- “Что вы за это хотите?” - спросил я без расшаркиваний. Нужно было разобраться во что мне все это выльется сразу же.
В этот момент старик повел себя как-то странно. Смущенно посмотрел на меня и сказал
- “Мне нужна твоя сила, моя сила уже на исходе, и я не могу прокормить себя, не могу творить, не могу платить налоги в гильдию” - я с сомнением посмотрел на него, не понимаю, что он от меня хочет. Я если честно вообще ничего не понимал про силу, что это такое, и как она работает. Старик, заметив мое замешательство, спросил
- “Ты вообще знаешь, что такое сила творца? Откуда она берется?”, мое знание можно было назвать достаточно условным, поэтому я просто отрицательно помотал головой.
- “БОЖЕ МОЙ! С какими деревенщинами мне приходится работать!” - простонал старик, но быстро успокоившись, продолжил
- “Давай я начну с самого начала. Сила творца есть не у каждого. Это ты, я надеюсь, знаешь?”
Я решил играть кроткую овечку. Старики любят, когда молодежь с уважением относится к их опыту, к их знаниям, не перечат, а внимательно слушают их мудрость, которой может быть грош цена. Старый творец явно был доволен моим актерским мастерством. Он начал рассказывать мне всё что он знал про силу творца, а мне лишь оставалось слегка направлять его в нужное мне русло.
- “Дается сила не всегда с рождения. На самом деле сила живая! Это как живое существо в тебе, некий симбионт, творцы, которые понимают суть силы, обычно так и называют его - “Симбионт”. Энергетические существа живут в ветке миров Гамма, и в одном из миров этой ветке обитают существа, которые несут в себе крупицы силы творца. В великом писании основателя говорится, что сами по себе эти существа не могут использовать силу, а без возможности использования и не могут взращивать и развивать ее в себе. Считается что много тысячелетий назад жил один человек, который мог перемещаться между мирами, путешественник, и однажды в своих странствиях он попал в тот самый мир, где к нему подселилось молодое существо из того мира, в попытке улизнуть из обыденности своего существования. 6 дней и 6 ночей он лежал в беспамятстве, и вот на седьмой день он пришел в себя. Он сросся с тем существом, стал с ним единым целым, а существо сало единым целым с человек. В тот день их судьбы сплелись навечно. Имя того путешественника, данное ему при рождении давно утеряно, но в истории он сохранился как Великий Основатель.
Со временем он начал замечать за собой возможность управлять миром вокруг себя. Создавать и разрушать, менять и подчинять. И чем больше он использовал свою силу, тем сильнее разрастался в нем симбионт. И вот когда он попал обратно в свой родной мир, сюда, он встал у истоков искусства творца. Симбионт — это неотрывная часть силы, в каком-то смысле это и есть сила. Симбионт развивается вместе с творцом, начинает запоминать какие-то структуры, и может их воссоздать по твоей просьбе. Твой симбионт может слышать и чувствовать тебя, поэтому тренируя его, давая ему возможность запомнить ту или иную структуру, ты даешь ей название, ключевое слово, и твой симбионт воспроизводит эту структуру по твоему запросу.”
Хм. Интересно, а как тогда сила распространилась среди существ? Как она попадает к людям? Если у истоков стоял один человек, основатель. То откуда появились все остальные?
- “А как становятся творцом? Сила переходит от одного творца к другому? Или как-то иначе?”
- “Симбионты размножаются почкованием, но за свою жизнь они могут произвести на свет всего несколько потомков. Но не все симбионты могу вообще произвести потомков, лишь те, которые активно развивались и достигли зрелости в достаточно короткий срок. Понимаешь, срок жизни этих существ вне человека составляет сотни, а то и тысячи лет, но они настолько срастаются с человеком, что жить вне его не могут, и при смерти своего носителя тоже умирают. Лишь немногие творцы могу поделиться крупицей силы со своими детьми, ну там еще проблема совместимости. С детьми она намного больше чем с людьми не связанными с тобой родством. Но случается и такое что молодой только что рожденный симбионт, почувствовав существо, с высокой совместимость, отделяется от родителя и срастается с этим существом.
Сросшись с симбионтом, получишь не только силу творца, но и многое другое. К примеру, творцы живут намного дольше обычных людей, так как симбионт продлевает им жизнь на многие годы. Некоторые творцы с сильными и развитыми симбионтами проживали более двух сотен лет. Также симбионт улучшает физические свойства человека делая его быстрее, улучшая регенерацию, противостояние болезням и еще много-много всего.”
Класс, похоже я проживу очень-очень долго, если конечно меня не прибьет арбалетный болт или что-нибудь еще, что выглядит очень вероятным событием в нынешних реалиях.
- “А симбионты могу говорить, у них есть сознание?”
- “У симбионтов есть развитое сознание, но оно совершенно не человеческое. Но считается что со временем симбионт приспосабливается к человеку, и, если тебе удалость прожить несколько сотен лет, твой симбионт возможно обретет толику человеческого сознания, возможно сможет действовать без команды, но вряд ли больше” - старик задумался, и я не стал ему мешать. - “Некоторые ученые творцы считают, что симбионт Основателя мог полноценно разговаривать и действовать, но мне кажется это просто легенда. Я никогда такого не видел и не думаю, что это возможно.” Пока мы разговаривали, он производил какие-то пассы над моей рукой, а сейчас, размотав бинты, осматривал ее. Я подвигал пальцами, и рука слушалась меня хорошо, хотя её и покрывала сеть красноватых шрамов. Как будто я Франкенштейн какой-то. И меня собрали из кусочков.
- “Похоже, что твоя рука в порядке, Шрамы конечно остались, но со временем практически исчезнут. Не переживай, лет 5 и их практически не будет видно. А что такое пять лет для творца? Плюнуть и растереть”, Я расстроился и непроизвольно нахмурился, а старик, увидев это, немного разозлился.
- “Нечего было руку под удар совать! Хорошо, что только кисть разорвало! Я думал всю руку на части разнесет, да так что не собрать. Тебе парень повезло, видимо шар был не настолько сильный, как я предполагал.” Сильный был шар, сильный. Просто на моей руке начал появляться ответный сгусток, который заблокировал удар. Это я помнил замечательно, и помнил то, как моя рука сама вскинулась без моего участия, и как мое тело само увернулось от удара арбалетного болта. Похоже мой симбионт шалит. Хотя странно, старик говорил, что симбионты не могу разговаривать. Я вспомнил голос, разбудивший меня за несколько секунд до окончания экзамена и решил проверить, подумав про себя - “Привет, ты меня слышишь?”, не знал, что еще сказать. Получилось как-то глупо, и через несколько секунда, растянувшихся в моем личном времяисчислении в часы, я услышал голос в моей голове
- “Привет, Я тебя слышу”.
- “Ты кто??” Выпалил я вслух, и старик, посмотрев на меня с удивлением, ответил - “Меня зовут, Элрибонар Фэнтийский, Я Архитворец гильдии творцов”, а потом он немного помрачнел и сказал - “Был архитворцом гильдии, теперь я просто старый умирающий творец с исчезающей силой”, я оставил его слова без ответа, в ожидании информации от моего симбионта.
-“Я твой симбионт”, раздался в моей голове голос.
-“Ладно, Молчи пока, с тобой я еще пообщаюсь”, подумал я про себя.
- “Ну что молодой человек? Вы принимаете мое предложение стать моим учеником, а в ответ поможете поднять мою лавку на ноги?”
- “Господин Элрибонар”, начал я, но старик меня прервал,
- “Зови меня просто мастер Ри или мастер, не люблю я эти расшаркивания”.
- “Да мастер, Вы же знаете, что через несколько дня у меня начинается школа? Мне придется отбыть туда и наши уроки придется прекратить.”, старик удивлено на меня посмотрел.
- “А почему вы хотите прекратить наши уроки? Вы думаете вас научат чему-то хорошему в этом нужнике? ОШИБАЕТЕСЬ!”
- “Ну я же буду там, в школе”, сказал я, тыкая в какую-то произвольную сторону пальцем, - “А вы будете тут”, показал я пальцем в сторону запыленных ремесленных столов”, мастер стоял секунду неподвижно, но потом его разорвало диким смехом. - “Мальчик, ты все-таки как будто из другого мира сюда попал, не знаешь элементарных вещей.”, и мне очень захотелось закричать ему в ответ, “Я и пришел из другого мира, старый ты идиот!!”, и потом представил наш дальнейший диалог- “Сам ты идиот, маленький ублюдок”, и, представив летящую в меня отвертку, решил промолчать и вежливо улыбнуться.
- “Ты можешь в любой день после уроков оказаться прямо здесь, у меня в мастерской используя портал творца. Вещица не дешевая, но судя по твоей одежде, несколько золотых не станет для тебя проблемой”. М-да, и правда - портал! Можно же моментально перемещаться в любую точку этого мира, и даже возможно другого мира? Может я смогу попасть домой?
- “А сколько стоят порталы в другие миры?”, Старик опять расхохотался, да что ж за черт.
- “Чем дальше, тем хуже, нет порталов в другие миры. Раньше еще до основателя были путешественники и хранители путей. Слышал, что кое-где остались артефакты, способные открыть дверь в другой мир. Но если и были такие артефакты, то хранятся они под семью печатями и охраняют их черные братья. Цена им такая что город можно купить. Но это все слова. Нет их. Многие творцы последних времен пытались проложить порталы в другие миры, но никто так и не достиг в этом успеха. Я все еще жду от тебя ответа! Будешь ли у меня обучаться?”
- “Ладно, согласен. Но если что-то мне не понравится, я буду в праве прекратить обучение. Согласны?”,
- “Согласен”, сказал мастер. - “До начал обучения у тебя осталось совсем мало времени, и тебя надо хоть как-то подготовить. Иначе тебя просто сомнут, сожрут, и косточек не останется. Да и права на портал тебе могут не дать вовсе”. Хм, интересно, новая информация, итак есть какие-то права? Интересно по каким правилам и за какие заслуги выдаются эти права? Но мастер Ри опередил мой вопрос
- “В школе есть общий рейтинг учеников, и лучшим из учеников дозволенностях все, а худшим - ничего. Очки можно получить на дуэлях и на общих состязаниях. Но об этом позже. Сейчас важно тебя подготовить.”, Все чудесатее и чудесатее. Надо срочно приступать к освоению силы. Иначе меня и правда сомнут или разорвут, причем не в переносном, а совсем в прямом смысле этого слова.
- “Тебе нужно выбрать стихию, которой ты будешь заниматься. Все схемы, которые ты будешь использовать, базируются на других схемах. И чтобы делать что-то большее чем просто энергетические шарики, которые каждый дурак может сотворить, тебе придется использовать схемы. У каждого творца, его симбионт может держать ограниченное количество схем и их базовых элементов. Каждое чтобы использовать сложные схемы, твой симбионт должен знать все схемы на которых базируется используемая схема. Поэтому каждый творец выбирает направление, и тренирует свой симбионт именно в нем. А при смене направления приходится начинать все с самого начала, зачастую затирая предыдущие знания из-за ограниченности симбионта.”, так, система примерно понятна. Хотя получается, что результаты очень ограничены. К примеру, если я хочу создать разрывную гранату, то тут нужна стихия огня и земли. А если что-то более сложное? То могут понадобиться все четыре стихии, наверное, более сложные вещи просто создаются коллективными усилиями нескольких творцов. А вообще какие стихи существуют? Как-то я привязался к классически фэнтезийным стихиям, а в реальности все может быть совершенно по-другому, и вообще мастер Ри ни разу не упомянул слово “Стихия”. Как это все работает?
- “На держи книжку, проштудируй ее как следует, и завтра на рассвете чтобы был у меня в мастерской”, сказал мастер, протягивая мне книжку с узнаваемой черно-желтой обложкой, на которой было написано “Базисы творцов для чайников”. Не фига себе! Я в шоке! Откуда в другом мире книжки в той же стилистки, как и у нас на земле?
- “Ладно, тебе пора идти, а мне отдохнуть. Жду тебя завтра на рассвете!” И с этими словами мастер вытолкнул меня за дверь.
Я вышел на улицу и обратился к своему симбионту.
- “Ну что, рассказывай!”
- “А что тебе рассказать?” Раздались в моей голове мысли. Ощущение было очень странное, как будто в моей голове просто появлялись мысли. Я не слышал слов, Я просто думал о них, они как бы просто появлялись в моей голове.
- “Это ты меня разбудила на экзамене? Или разбудил? Ты вообще какого пола? Как мне к тебе обращаться? Как тебя вообще зовут? И вообще, почему ты разговариваешь? Мне мастер Ри рассказал, что симбионты не разговаривают.”
“Разбудила тебя я, это я могу тебе сказать, а на остальные вопросы я ответить тебе не могу, и не потому, что не хочу, а потому что не знаю. Я не помню ничего что было со мной до того, как я попала в твое тело. Мое первое воспоминание — это твоя комната в общаге, но говорить я с тобой тогда еще не могла. Я как-бы была отдельно от тебя. Рядом, очень близко, но отдельно. Я видела все что происходит твоими глазами, слышала твоими ушами. Первый раз я смогла с тобой общаться только после того как на тебя напали там на экзамене. Удар был торой силы что сбил колебание и моей и твоей ауры. И потом, когда колебание возобновилось, наши ауры стали колебаться в унисон. Мне кажется про это говорил тот гном - Гарф. Он что-то упоминал про синхронизацию. Теперь я могу использовать тебя, видеть твои мысли, воспоминания, двигать твоим телом, а ты можешь пользоваться мной, я это чувствую. Но не спрашивая меня - как это делать. Я не знаю. Я знаю только то что знаешь ты.”
-“Ну что, все понятно и ничего не понятно. Сегодня будем работать над управлением силой. Нужно в этом всем как следует разобраться”.
Со всеми этими разговорами я добрался до того магазинчика с одеждой, в котором я остановился. Мариэтты нигде не было видно, и я, быстро пробравшись в свою комнату уселся за изучение той единственной книги, которую мне дал мастер Ри. Что же это такое, Базисы? И с чем их едят?
Книга рассказывала о четырех базисах силы творца. Материя, Энергия, Пространство и Время. Собственно, все ощутимое, вещественное, основывалось на материальном базисе. К примеру, можно было сделать любой материал из ничего, просто используя силу. Это был один из самых популярных базисов. Многие мастера специализировались в нем и создавали уникальные творения, мебель, еду, и многое другое.
Любое управления энергией, полями, излучениями, основывалось на энергетическом базисе. Этот базис разветвлялся на множество подкатегорий, очень большую часть этого базиса занимали атакующие схемы, хотя надо отдать должное находчивости творцов - атакующие схемы были и в остальных базисах. В него также включались такие направления как управление сознанием, лечение и многие другие. Лечение правда основывалось на двух базисах - материя и энергия, так что не многие творцы могли постичь эту науку. Постижение двух базисов в равной степени, было невероятно редким явлением. Так что лекари-творцы в основе своей были достаточно слабыми. Пространственный базис включал в себя манипуляции с пространством и портальные перемещения. Одной из основных сфер применения пространственного базиса, которым пользовались все творцы, было уменьшение схем. Если бы схемы имели тот же размер, который использовали творцы при их создании, более сложные схемы занимали бы здания, а то и города. На подмогу приходил пространственный базис, который мог свернуть любую схему до миниатюрного размера и поместить ее в амулет или кольцо. Небольшие манипуляции с пространством могли проводить практически все творцы, но, когда речь заходила о более серьезных манипуляциях, тут конечно работали специалисты своего направления. Базис времени тоже частенько использовался для ускорения действия схем, так же базис времени использовался для торможения разных процессов, к примеру его можно было использовать для хранения продуктов. Были созданы специальные шкафы, в которые можно было положить кусок свежего мяса и достать его через месяц, в совершенно таком же состоянии.
Я решил для начала сфокусироваться на защите и атаке. А уж потом озаботится всем остальным. У меня было предчувствие что мне еще не раз придется столкнуться в схватке с другими творцами, так как отношения с ними у меня не заладилось с самого начала. Да и то что рассказал мне Мастер Ри о школе, наводило на мысли.
Поэтому пришлось принять единственное верное решение - начать изучение с энергетического базиса. Хотя все остальные базисы силы были невероятно интересны, нужно было выбрать что-то одно.
Я начал рассматривать корневые схемы базиса, которые были показаны в книжке. Одним из них был создания огня - базовая схема огня просто выделяла тепловую энергию высокой мощности. Если применить это к любому воспламеняющемуся материалу - получится огонь.
Схема была достаточно простая, состояла из нескольких десятков якорных точек, и я попробовал ее построить, как был описано в книге. Нужно было просто сфокусироваться и прочертить в воздухе схему, однозначно повторяющую изображенную в книге. Схемы в книги были не просто нарисованы на бумаге, вы можете представить себе трехмерный граф из 27 точек, соединённых одна с другой? На плоской бумаге такое изобразить очень непросто. И творцы изображали эти схемы в объеме. Как только я дотрагивался до нарисованной в книге схемы, она взлетала в воздух прямо над книгой. Чтобы понять и повторить схему, мне приходилось ходить вокруг, рассматривать связи и якорные точки. При построении схемы она разваливалась еще на первых точках, и мне пришлось вернуться к изучению учебника, откуда я понял, что стандартные якорные точки схемы содержат очень мало силы, и она быстро рассеивается. И для того, чтобы схема не расселилась при построении, нужно постоянно держать подпитку силой. Ну до того момента пока не поставишь финальную точку - питательный элемент. Для такой простой схемы, надо которой я работал, питательный элемент состоял из небольшого облачка сильно заряженных точек, связанных каналами в сеть. Поэтому я сначала сделала питательный элемент и сохранил его в симбионт. Потом уже сделал основную структуру тепловой схемы, не давая ей разрушится, и подключил питательный элемент, который мой симбионт быстро воспроизвел по запросу. Когда у меня получилось закончить схему, занимала она где-то пространство метр на метр. Но это была простейшая схема из нескольких десятков элементов. А сложные схемы могли насчитывать миллионы элементов! Понятно, что без пространственного преобразование ничего не получится. Я запустил свою схему, и ничего не почувствовал. Как будто ничего не произошло. Наверное, очень большое пространство занимает схема, и энергии не хватает чтобы его прогреть. Я провозился еще не меньше часа в попытке уменьшить схему, что получалось с огромным трудом. Якорный точки и каналы получались очень громоздкими. Но в результате уместил схему в десяти сантиметровом кубе, и вот тут я понял, что схема работает. Воздух нагрелся, и я почувствовал, как на меня пахнуло жаром. Наверное, температура поднялась градусов на 30, не больше. Но получается, что если я сожму схему до сантиметра, то я и метал смогу плавить. Температура должна будет подняться на 3000 градусов. Можно и человека такой температурой убить. Ну схема ясна. Но вот если мне нужно будет согреть большой объем, как такой схемой это сделать? Вернув схему в изначальный размер, я нашел якорную точку, отвечающую за энергетический поток. По сути вентиль, регулирующий скорость высасывания силы из питательного элемента. Также была точка, отвечающая за время действия схемы. По сути эта точка была ключевой, и с ее исчезанием, схема просто распадалась, теряя жесткость структуры. Это точка была изолирована от получения энергии из основного потока и срок жизни ее был равен объему силы, который в нее был вложен изначально.
Мелкими манипуляциями я смог нагреть комнату до температуры бани. потом открыл окна, выводя тепло наружу.
Симбионт запомнил схему и теперь я мог быстро создавать и базовую схему и модифицированную. Просто стоило подумать “нагреватель”, и комната начинала нагреваться. Больше рисовать эту схему мне не придется. Удобно.
За изучением книги я не заметил, как настала глубокая ночь, и незамедлительно отправился спать. Не хватало еще завтра с утра явится не выспавшемся на первый урок с Мастером Ри.
***
- “Мастер, а зачем вам все эти инструменты?”
- “Каждый инструмент несет свое предназначений. Вот это к примеру чертитель”, показал он на какое-то подобие волшебной палочки. Чертитель был сделан из какого-то темного дерева. рукоятка была сделана из другого материла, похожего на камень, на конце палочки виднелся небольшой кристаллик, по цветовым характеристикам похожий на алмаз.
“С его помощью можно чертить схемы, я смотрю у тебя получилось сделать схему нагрева, это очень хорошо мой мальчик, но эта схема простейшая, и ты смог ее сделать даже руками. А представляешь, если точек не 30, а 1000? Как ты будешь чертить такую схему? Тебе придется бегать туда-сюда, между точками, и при этом еще нужно постоянно держать подпитку схему, чтобы она не распалась раньше времени. Чертит ель втягивает силу из твоей руки и выпускает через фокусный концентратор на конце. Таким образом и якорные точки, и каналы получаются во много раз меньше. Силу уменьшения тоже можно настраивать, вот тут. От десяти до тысячи”. Мастер показал не небольшой рычажок, который попадал под большой палец.
- “А вот это что за устройство?”, показал я на очередную палочку, но на конце которой был небольшой темный шарик.
- “Это гаситель, его используют для того, чтобы убирать точки из схемы. К примеру, ты создал схему, загрузил ее в симбионт и потом моментально воссоздал, при составлении новой более сложной схемы. Ну тебе нужно к примеру добавить твой нагреватель в другую более глобальную схему. Вместо того чтобы заново делать всю схему нагревателя, ты воссоздаешь твою схему, убираешь из нее питательный элемент гасителем, и подключаешь к общему каналу энергии большой схемы”. Это конечно было все очень интересно, но мне все это было не особо нужно сейчас. Мне хотелось научиться сражаться и защищаться. А времени оставалось все меньше.
- “Я хочу научится сражаться и защищаться. Вы ведь можете мне в этом помочь?”
- “Ну сынок, понимаешь, только ты можешь создать схему, которую ты сам сможешь запомнить, схемы, созданные другими запомнить невозможно. Они просто энергетически не совместимы с твоим симбионтом. Поэтому чтобы создать атакующую схему, тебе придется создать её самому. Просто не будет. Давай выберем, что тебе по душе, и ты начнешь над этим работать. По атакующим схемам есть огненный шар. Без щита может убить с одного удара, но боюсь в школе это не одобрят. Там за убийство других учеников сбрасывают рейтинг до базового значения. Но вообще если мощность понизить - то просто покалечишь, а это не воспрещается. Там тебя быстро восстановят от любой травмы. Давай, наверное, начнем с огневого шара. Классика.” - Я уже приготовился к созданию шара, но вместо этого Мастер вручил мне книжку - “Базовые огненные шары и с чем их едят” - с названиями тут точно какие-то проблемы. Я пролистал книжку и понял, что до создания полноценного шара мне как до луны. Полторы тысячи ключевых точек. Это вам не 27 точек, с которыми я провозился несколько часов. Как же такого монстра мне осилить? И это еще базовый огненный шар. Сколько же точек в схемах высшего уровня?
Мы с мастером также обсуждали варианты защиты, и сошлись, но обычном энергетическом щите, как хорошем начале для построения собственной защиты. Для этого он мне вручил книжку “Энергетические поля материальной структуры”.
И вот пришел день отправления в школу. Ранним утром я проснулся, и собрав все свои вещи отправился на площадь. В рюкзаке были несколько книг и инструментов, которые я взял у мастера для изучения и улучшения моих схем, также там лежала кое какая одежда и обувь, которую я приобрел у Мариэтты и у соседского сапожника.
Оставшиеся дни перед отправлением в школу я занимался защитными и атакующими схемами. Днем я проводил время в мастерской, в попытке собрать базовый огненный шар. И после того как однажды чуть не разнес дом Мастера на части, он показал мне специальную защищенную экспериментальную комнату, которая абсорбировала любую энергию, не давая ей влиять на окружающее пространство.
В последний вечер перед отправлением, огненный шар у меня получился, но какой-то хиленький и не стабильный. Со щитом тоже было много проблем. Он меня практически не защищал, пропуская все материальные объекты, да и появлялся больно медленно. Сама схема образовывалась быстро, но энергетическое поле раскрывалось от пяти до десяти секунд, и потом быстро пропадало. Работать над ним придётся еще очень и очень долго.
Как ни странно, за эти дни на меня никто больше не нападал. Возможно Мастер сыграл в этом не последнее место. С Мариеттой мы пересекались несколько раз, но все было как-то неловко, и неудобно. И на продолжение отношения все равное не имело смысла рассчитывать, так что и я и она как-то плавно свели наши отношения на простые дружеские улыбки, без каких либо намеков на большее.
На площади было человека 20, не больше. Видимо остальные Белые отправились в школу своим ходом, не желая пользоваться публичным порталом. Ровно в назначенное время, по середине площади, на нарисованной пентаграмме открылся портал, из которого вышел молодой парень в белом костюме.
- “Ученики школы, прошу пройти в портал для перехода на территорию школы”.
- “Тебе чего надо, мальчик?” с подозрением глядя на меня, спросил старик - “Ты на белозадых не похож. Они всегда в белом ходят!”
- “Я не мальчик. И не белый. Хотелось бы купить книги по Искусство Творцов. У вас есть что-то подходящее?”, старик посмотрел на меня призадумавшись, и спросил - “А ты сколько лет обучался? Кто был твой учитель?”
- “Я еще не обучался использовать свою силу, но, думаю, быстро разберусь”. Вряд ли там что-то сложнее квантовой физики, и теории струн. Смогу разобраться.
В ответ старик расхохотался - “Ты из какой задницы вылез? В чем ты разберешься? Пользоваться силой обучаются десятилетия! Столетия! А ты - “разберусь”, скажи, что ты еще собираешься в Школу поступать, ну это может быть и к лучшему. Одним дураком в этом мире станет меньше”. Что-то мне этот старик стал надоедать. Так в принципе мне не сложно терпеть всякое дерьмо, направленное потоком в мою сторону, но только если от этого будет какая-то польза. Но тут что-то совсем через край и пользы никакой не видно на горизонте. Надо сворачивать шарманку и искать другое место.
- “Благодарю с помощь” - сказал я, и, направившись к выходу, бросил - “И я уже поступил в школу. Экзамен был вчера, но в вашем возрасте не сложно запамятовать!”. И вышел из мастерской.
Тиалана
- “Так, готовимся. Он скоро появится. Как только он выйдет из этой помойки, атакуем. Все по плану. Сначала арбалетчики, потом затормаживаем его, а потом разделываем мечами, чтобы уж наверняка. Все поняли?”, 2 высоких парня в темной одежде, стоящие за моей спиной, молча кивнули.
Три, два, один - “Поехали”.
Этот дурак ничего не замечал и совершенно спокойно шагал по грязной улочке, выложенной мелкими неровными камнями разного размера. Какого черта он вообще сюда забрался? Нельзя было место почище найти? Хотя конечно хорошо, что он все-таки именно сюда забрался. Сможем его хотя бы здесь прибить без особого внимания со стороны. Мы следили за ним с самого утра. Браться Мариуса следовали на небольшом отдалении, чтобы их не заметили, а я двигалась по крышам домов, не выпуская Андрея из вида. С моим опытом служения в команде рейнджеров, это не составляло особого труда. Я двигалась настолько тихо и незаметно, что ни одно живое существо не обратило на меня свое внимание. А уже этот человечишка не смог бы меня распознать, даже если бы я шла позади него не скрываясь.
Арбалетные болты полетели в направлении головы, и мне сразу же стало ясно, что они попадут прямо в яблочко, но в последний момент, когда болты были уже на расстоянии нескольких сантиметров, он каким-то волшебным образом увернулся от удара, дернув головой в сторону с нечеловеческой скорость, пропуская летящую смерть мимо цели. Один болт все же смог задеть его вскользь, лишь немного разодрав кожу на лбу. Он даже не смотрел в сторону болтов. Он НЕ МОГ их видеть, ну никак не мог.
Твою то мать. Кто он такой? Какого черта происходит? От такого выстрела не смог бы уйти даже эльф. Надо попытаться его заморозить, только для верности я подберусь к нему поближе, еще одна осечка не позволительна. Все эти мысли пролетела в моей голове за долю мгновения, и заканчивала я свою мысль, уже приземляясь на мостовую. Еще в полете, сконцентрировавшись на своей магической силе, я начинала собирать ее по крупицам в моей правой руке, и когда ноги коснулись твердой поверхности, небольшой пульсирующий шарик отправился в лицо повернувшемуся ко мне Андрею. Его левая рука, опять с какой-то невероятной скоростью, вскинулась вверх и открытой ладонью встретила шар. Я заметила, как на его руке начала расцветать сила, видимо в попытке противодействия, но концентрация её была не достаточна, чтобы хоть как-то отразить мой удар. Получил, гаденыш. Удар получился то что надо, он был настолько сильный, что пробил образовавшуюся тонкую защиту и попал прямо в руку, разрывая плоть на части и отбрасывая Андрей на несколько метров в сторону. Братья Мариуса как раз подошли, с оголенными мечами, готовые отомстить за жизнь брата. Медлительные идиоты. Если бы они так долго не собирались с мыслями, то Андрей был бы уже мертв. Но ни задержались, раздумывая о чем-то, и стало уже поздно действовать.
Краем глаза я заметила движение в конце улицы, где из-за угла показался седоволосый старик. Он выставил вперед посох с огромным кристаллом и, как только он выкрикнул слова “tenaces multa-reticulum”, в нас полетели сгустки силы, состоящие как будто из живых тонких ниток.
Они летели быстро, быстрее чем должны были, видимо посох был не простой, но недостаточно быстро для меня, как я подумала в первый момент прыжка в сторону, который я совершила в попытке увернуться, но сеть сменила свой курс и, подхватив меня, пронесла добрые 50 метров, и, выбив из меня дух, прилепила к стене, как будто липкая паутина. Самонаводящаяся сеть, это уровень архитворца, да из архитворцов не все на такое способны. Рядом со мной оказались братья, беспомощно дергающие своими ручками и ножками. Слава богу тот старик нас не прикончил. Быстро он среагировал, и силы в ударе было много. Силен. С Такими навыками, ему ничего бы не стоило запустить в нас разрывной огненный шар, который не оставил бы от нас и пепла. Все. Я завязываю связываться с Андреем. Что-то он мне надоел. А братья Мариуса пусть сами с ним разбираются, без меня. Мне-то Андрей ничего не сделал, и в школу я уже поступила. А если эти два брата-дегенерата попробуют мне отомстить, сами и пожалеют об этом, если вообще до школы доберутся, вероятность чего с каждой их попыткой отомстить Андрею, значительно уменьшается.
Пока я обдумывала свое поведения, руки мои действовали, и появившийся в руках нож, сплетенный из энергетических нитей, разрезал облепившую меня сеть, давая таким образом мне возможность вывернуться из этого капкана и тихо слинять, чем я и не замедлила воспользоваться.
Андрей
Приходил я в сознанное медленно. Мой мозг был на подобие темной комнаты, усеянный выключенными лампочками, которые одна за другой наливались светом, снимая завесу темноты с небольшого кусочка пространства вокруг себя.
Сначала я подумал, что я нахожусь у себя в комнате в общаге, и мне на днях надо будет сдавать мой выпускной проект, но потом вспенил что проект я уже сдавал, вспомнил деда, отца, и тут на меня обвалилась реальность. Я вспомнил, как я выходил из мастерской, и как мое тело перестало меня слушаться, дернувшись в сторону, и вспомнил руку, поднявшуюся в попытке защитить меня от силового удара. Ее разорвало на части. НА ЧАСТИ! Что с моей рукой? Я сначала двинул плечам, потом локтем, никаких проблем не чувствовалось. Потом пошевелил кистью и пальцами. Руку пронзила боль, но я почувствовал, как пальцы пошевелились. Рука была на месте. Я проверил остальное тело, ноги двигались без проблем. Правая рука и голова тоже были в порядке, и я решил встать на ноги, чтобы понять, где я нахожусь. Это была небольшая темная комната, окно которой было закрыто ставней и пропускало внутрь лишь небольшое количество света, которого едва хватало на то чтобы мои глаза различали контуры помещения, давая мне возможность хоть как-то передвигаться по комнате, не натыкаясь на предметы интерьера. По свету, проникающему сквозь ставни сложно было определит время дня однозначно, но по углу падения и по его рыжеватому окрасу, был похоже, что дело движется к вечеру.
Встав на ноги, я увидел свою руку, точнее не саму руку, а бинт, которым она была обмотана. Снимать бинт я пока не решился, а направился к единственной двери в помещении. Выйдя из комнаты, я оказался в знакомом мне помещении, в мастерской старого Творца.
- “Куда это ты собрался с такой рукой, мальчик?”, раздался хриплый голос из-за спины, “Сейчас еще один сеанс лечения проведем и рука будет лучше прежней, только творить ты ей пока не сможешь. Да не переживай ты так. Вернется и это со временем. Каналы дольше заживают нежели обычная ткань”. Как-то его отношение ко мне значительно поменялось. Меня это немного насторожило, и старик, видимо заметив мои сомнения сказал - “Я убедился в твоих словах, сынок, и решил тебе помочь. Ты явно с белыми по разные стороны баррикады. Ведь верно?” - я кивнул ему, подтверждая то что он и я и так знали, и он продолжил - “Я тебе помогу. Научу тебя защищаться и творить, чтобы ты смог противопоставить им хоть что-то” - лицо старика стало еще более угрюмом чем раньше, когда он упомянул белых.
- “Что вы за это хотите?” - спросил я без расшаркиваний. Нужно было разобраться во что мне все это выльется сразу же.
В этот момент старик повел себя как-то странно. Смущенно посмотрел на меня и сказал
- “Мне нужна твоя сила, моя сила уже на исходе, и я не могу прокормить себя, не могу творить, не могу платить налоги в гильдию” - я с сомнением посмотрел на него, не понимаю, что он от меня хочет. Я если честно вообще ничего не понимал про силу, что это такое, и как она работает. Старик, заметив мое замешательство, спросил
- “Ты вообще знаешь, что такое сила творца? Откуда она берется?”, мое знание можно было назвать достаточно условным, поэтому я просто отрицательно помотал головой.
- “БОЖЕ МОЙ! С какими деревенщинами мне приходится работать!” - простонал старик, но быстро успокоившись, продолжил
- “Давай я начну с самого начала. Сила творца есть не у каждого. Это ты, я надеюсь, знаешь?”
Я решил играть кроткую овечку. Старики любят, когда молодежь с уважением относится к их опыту, к их знаниям, не перечат, а внимательно слушают их мудрость, которой может быть грош цена. Старый творец явно был доволен моим актерским мастерством. Он начал рассказывать мне всё что он знал про силу творца, а мне лишь оставалось слегка направлять его в нужное мне русло.
- “Дается сила не всегда с рождения. На самом деле сила живая! Это как живое существо в тебе, некий симбионт, творцы, которые понимают суть силы, обычно так и называют его - “Симбионт”. Энергетические существа живут в ветке миров Гамма, и в одном из миров этой ветке обитают существа, которые несут в себе крупицы силы творца. В великом писании основателя говорится, что сами по себе эти существа не могут использовать силу, а без возможности использования и не могут взращивать и развивать ее в себе. Считается что много тысячелетий назад жил один человек, который мог перемещаться между мирами, путешественник, и однажды в своих странствиях он попал в тот самый мир, где к нему подселилось молодое существо из того мира, в попытке улизнуть из обыденности своего существования. 6 дней и 6 ночей он лежал в беспамятстве, и вот на седьмой день он пришел в себя. Он сросся с тем существом, стал с ним единым целым, а существо сало единым целым с человек. В тот день их судьбы сплелись навечно. Имя того путешественника, данное ему при рождении давно утеряно, но в истории он сохранился как Великий Основатель.
Со временем он начал замечать за собой возможность управлять миром вокруг себя. Создавать и разрушать, менять и подчинять. И чем больше он использовал свою силу, тем сильнее разрастался в нем симбионт. И вот когда он попал обратно в свой родной мир, сюда, он встал у истоков искусства творца. Симбионт — это неотрывная часть силы, в каком-то смысле это и есть сила. Симбионт развивается вместе с творцом, начинает запоминать какие-то структуры, и может их воссоздать по твоей просьбе. Твой симбионт может слышать и чувствовать тебя, поэтому тренируя его, давая ему возможность запомнить ту или иную структуру, ты даешь ей название, ключевое слово, и твой симбионт воспроизводит эту структуру по твоему запросу.”
Хм. Интересно, а как тогда сила распространилась среди существ? Как она попадает к людям? Если у истоков стоял один человек, основатель. То откуда появились все остальные?
- “А как становятся творцом? Сила переходит от одного творца к другому? Или как-то иначе?”
- “Симбионты размножаются почкованием, но за свою жизнь они могут произвести на свет всего несколько потомков. Но не все симбионты могу вообще произвести потомков, лишь те, которые активно развивались и достигли зрелости в достаточно короткий срок. Понимаешь, срок жизни этих существ вне человека составляет сотни, а то и тысячи лет, но они настолько срастаются с человеком, что жить вне его не могут, и при смерти своего носителя тоже умирают. Лишь немногие творцы могу поделиться крупицей силы со своими детьми, ну там еще проблема совместимости. С детьми она намного больше чем с людьми не связанными с тобой родством. Но случается и такое что молодой только что рожденный симбионт, почувствовав существо, с высокой совместимость, отделяется от родителя и срастается с этим существом.
Сросшись с симбионтом, получишь не только силу творца, но и многое другое. К примеру, творцы живут намного дольше обычных людей, так как симбионт продлевает им жизнь на многие годы. Некоторые творцы с сильными и развитыми симбионтами проживали более двух сотен лет. Также симбионт улучшает физические свойства человека делая его быстрее, улучшая регенерацию, противостояние болезням и еще много-много всего.”
Класс, похоже я проживу очень-очень долго, если конечно меня не прибьет арбалетный болт или что-нибудь еще, что выглядит очень вероятным событием в нынешних реалиях.
- “А симбионты могу говорить, у них есть сознание?”
- “У симбионтов есть развитое сознание, но оно совершенно не человеческое. Но считается что со временем симбионт приспосабливается к человеку, и, если тебе удалость прожить несколько сотен лет, твой симбионт возможно обретет толику человеческого сознания, возможно сможет действовать без команды, но вряд ли больше” - старик задумался, и я не стал ему мешать. - “Некоторые ученые творцы считают, что симбионт Основателя мог полноценно разговаривать и действовать, но мне кажется это просто легенда. Я никогда такого не видел и не думаю, что это возможно.” Пока мы разговаривали, он производил какие-то пассы над моей рукой, а сейчас, размотав бинты, осматривал ее. Я подвигал пальцами, и рука слушалась меня хорошо, хотя её и покрывала сеть красноватых шрамов. Как будто я Франкенштейн какой-то. И меня собрали из кусочков.
- “Похоже, что твоя рука в порядке, Шрамы конечно остались, но со временем практически исчезнут. Не переживай, лет 5 и их практически не будет видно. А что такое пять лет для творца? Плюнуть и растереть”, Я расстроился и непроизвольно нахмурился, а старик, увидев это, немного разозлился.
- “Нечего было руку под удар совать! Хорошо, что только кисть разорвало! Я думал всю руку на части разнесет, да так что не собрать. Тебе парень повезло, видимо шар был не настолько сильный, как я предполагал.” Сильный был шар, сильный. Просто на моей руке начал появляться ответный сгусток, который заблокировал удар. Это я помнил замечательно, и помнил то, как моя рука сама вскинулась без моего участия, и как мое тело само увернулось от удара арбалетного болта. Похоже мой симбионт шалит. Хотя странно, старик говорил, что симбионты не могу разговаривать. Я вспомнил голос, разбудивший меня за несколько секунд до окончания экзамена и решил проверить, подумав про себя - “Привет, ты меня слышишь?”, не знал, что еще сказать. Получилось как-то глупо, и через несколько секунда, растянувшихся в моем личном времяисчислении в часы, я услышал голос в моей голове
- “Привет, Я тебя слышу”.
- “Ты кто??” Выпалил я вслух, и старик, посмотрев на меня с удивлением, ответил - “Меня зовут, Элрибонар Фэнтийский, Я Архитворец гильдии творцов”, а потом он немного помрачнел и сказал - “Был архитворцом гильдии, теперь я просто старый умирающий творец с исчезающей силой”, я оставил его слова без ответа, в ожидании информации от моего симбионта.
-“Я твой симбионт”, раздался в моей голове голос.
-“Ладно, Молчи пока, с тобой я еще пообщаюсь”, подумал я про себя.
- “Ну что молодой человек? Вы принимаете мое предложение стать моим учеником, а в ответ поможете поднять мою лавку на ноги?”
- “Господин Элрибонар”, начал я, но старик меня прервал,
- “Зови меня просто мастер Ри или мастер, не люблю я эти расшаркивания”.
- “Да мастер, Вы же знаете, что через несколько дня у меня начинается школа? Мне придется отбыть туда и наши уроки придется прекратить.”, старик удивлено на меня посмотрел.
- “А почему вы хотите прекратить наши уроки? Вы думаете вас научат чему-то хорошему в этом нужнике? ОШИБАЕТЕСЬ!”
- “Ну я же буду там, в школе”, сказал я, тыкая в какую-то произвольную сторону пальцем, - “А вы будете тут”, показал я пальцем в сторону запыленных ремесленных столов”, мастер стоял секунду неподвижно, но потом его разорвало диким смехом. - “Мальчик, ты все-таки как будто из другого мира сюда попал, не знаешь элементарных вещей.”, и мне очень захотелось закричать ему в ответ, “Я и пришел из другого мира, старый ты идиот!!”, и потом представил наш дальнейший диалог- “Сам ты идиот, маленький ублюдок”, и, представив летящую в меня отвертку, решил промолчать и вежливо улыбнуться.
- “Ты можешь в любой день после уроков оказаться прямо здесь, у меня в мастерской используя портал творца. Вещица не дешевая, но судя по твоей одежде, несколько золотых не станет для тебя проблемой”. М-да, и правда - портал! Можно же моментально перемещаться в любую точку этого мира, и даже возможно другого мира? Может я смогу попасть домой?
- “А сколько стоят порталы в другие миры?”, Старик опять расхохотался, да что ж за черт.
- “Чем дальше, тем хуже, нет порталов в другие миры. Раньше еще до основателя были путешественники и хранители путей. Слышал, что кое-где остались артефакты, способные открыть дверь в другой мир. Но если и были такие артефакты, то хранятся они под семью печатями и охраняют их черные братья. Цена им такая что город можно купить. Но это все слова. Нет их. Многие творцы последних времен пытались проложить порталы в другие миры, но никто так и не достиг в этом успеха. Я все еще жду от тебя ответа! Будешь ли у меня обучаться?”
- “Ладно, согласен. Но если что-то мне не понравится, я буду в праве прекратить обучение. Согласны?”,
- “Согласен”, сказал мастер. - “До начал обучения у тебя осталось совсем мало времени, и тебя надо хоть как-то подготовить. Иначе тебя просто сомнут, сожрут, и косточек не останется. Да и права на портал тебе могут не дать вовсе”. Хм, интересно, новая информация, итак есть какие-то права? Интересно по каким правилам и за какие заслуги выдаются эти права? Но мастер Ри опередил мой вопрос
- “В школе есть общий рейтинг учеников, и лучшим из учеников дозволенностях все, а худшим - ничего. Очки можно получить на дуэлях и на общих состязаниях. Но об этом позже. Сейчас важно тебя подготовить.”, Все чудесатее и чудесатее. Надо срочно приступать к освоению силы. Иначе меня и правда сомнут или разорвут, причем не в переносном, а совсем в прямом смысле этого слова.
- “Тебе нужно выбрать стихию, которой ты будешь заниматься. Все схемы, которые ты будешь использовать, базируются на других схемах. И чтобы делать что-то большее чем просто энергетические шарики, которые каждый дурак может сотворить, тебе придется использовать схемы. У каждого творца, его симбионт может держать ограниченное количество схем и их базовых элементов. Каждое чтобы использовать сложные схемы, твой симбионт должен знать все схемы на которых базируется используемая схема. Поэтому каждый творец выбирает направление, и тренирует свой симбионт именно в нем. А при смене направления приходится начинать все с самого начала, зачастую затирая предыдущие знания из-за ограниченности симбионта.”, так, система примерно понятна. Хотя получается, что результаты очень ограничены. К примеру, если я хочу создать разрывную гранату, то тут нужна стихия огня и земли. А если что-то более сложное? То могут понадобиться все четыре стихии, наверное, более сложные вещи просто создаются коллективными усилиями нескольких творцов. А вообще какие стихи существуют? Как-то я привязался к классически фэнтезийным стихиям, а в реальности все может быть совершенно по-другому, и вообще мастер Ри ни разу не упомянул слово “Стихия”. Как это все работает?
- “На держи книжку, проштудируй ее как следует, и завтра на рассвете чтобы был у меня в мастерской”, сказал мастер, протягивая мне книжку с узнаваемой черно-желтой обложкой, на которой было написано “Базисы творцов для чайников”. Не фига себе! Я в шоке! Откуда в другом мире книжки в той же стилистки, как и у нас на земле?
- “Ладно, тебе пора идти, а мне отдохнуть. Жду тебя завтра на рассвете!” И с этими словами мастер вытолкнул меня за дверь.
Я вышел на улицу и обратился к своему симбионту.
- “Ну что, рассказывай!”
- “А что тебе рассказать?” Раздались в моей голове мысли. Ощущение было очень странное, как будто в моей голове просто появлялись мысли. Я не слышал слов, Я просто думал о них, они как бы просто появлялись в моей голове.
- “Это ты меня разбудила на экзамене? Или разбудил? Ты вообще какого пола? Как мне к тебе обращаться? Как тебя вообще зовут? И вообще, почему ты разговариваешь? Мне мастер Ри рассказал, что симбионты не разговаривают.”
“Разбудила тебя я, это я могу тебе сказать, а на остальные вопросы я ответить тебе не могу, и не потому, что не хочу, а потому что не знаю. Я не помню ничего что было со мной до того, как я попала в твое тело. Мое первое воспоминание — это твоя комната в общаге, но говорить я с тобой тогда еще не могла. Я как-бы была отдельно от тебя. Рядом, очень близко, но отдельно. Я видела все что происходит твоими глазами, слышала твоими ушами. Первый раз я смогла с тобой общаться только после того как на тебя напали там на экзамене. Удар был торой силы что сбил колебание и моей и твоей ауры. И потом, когда колебание возобновилось, наши ауры стали колебаться в унисон. Мне кажется про это говорил тот гном - Гарф. Он что-то упоминал про синхронизацию. Теперь я могу использовать тебя, видеть твои мысли, воспоминания, двигать твоим телом, а ты можешь пользоваться мной, я это чувствую. Но не спрашивая меня - как это делать. Я не знаю. Я знаю только то что знаешь ты.”
-“Ну что, все понятно и ничего не понятно. Сегодня будем работать над управлением силой. Нужно в этом всем как следует разобраться”.
Со всеми этими разговорами я добрался до того магазинчика с одеждой, в котором я остановился. Мариэтты нигде не было видно, и я, быстро пробравшись в свою комнату уселся за изучение той единственной книги, которую мне дал мастер Ри. Что же это такое, Базисы? И с чем их едят?
Книга рассказывала о четырех базисах силы творца. Материя, Энергия, Пространство и Время. Собственно, все ощутимое, вещественное, основывалось на материальном базисе. К примеру, можно было сделать любой материал из ничего, просто используя силу. Это был один из самых популярных базисов. Многие мастера специализировались в нем и создавали уникальные творения, мебель, еду, и многое другое.
Любое управления энергией, полями, излучениями, основывалось на энергетическом базисе. Этот базис разветвлялся на множество подкатегорий, очень большую часть этого базиса занимали атакующие схемы, хотя надо отдать должное находчивости творцов - атакующие схемы были и в остальных базисах. В него также включались такие направления как управление сознанием, лечение и многие другие. Лечение правда основывалось на двух базисах - материя и энергия, так что не многие творцы могли постичь эту науку. Постижение двух базисов в равной степени, было невероятно редким явлением. Так что лекари-творцы в основе своей были достаточно слабыми. Пространственный базис включал в себя манипуляции с пространством и портальные перемещения. Одной из основных сфер применения пространственного базиса, которым пользовались все творцы, было уменьшение схем. Если бы схемы имели тот же размер, который использовали творцы при их создании, более сложные схемы занимали бы здания, а то и города. На подмогу приходил пространственный базис, который мог свернуть любую схему до миниатюрного размера и поместить ее в амулет или кольцо. Небольшие манипуляции с пространством могли проводить практически все творцы, но, когда речь заходила о более серьезных манипуляциях, тут конечно работали специалисты своего направления. Базис времени тоже частенько использовался для ускорения действия схем, так же базис времени использовался для торможения разных процессов, к примеру его можно было использовать для хранения продуктов. Были созданы специальные шкафы, в которые можно было положить кусок свежего мяса и достать его через месяц, в совершенно таком же состоянии.
Я решил для начала сфокусироваться на защите и атаке. А уж потом озаботится всем остальным. У меня было предчувствие что мне еще не раз придется столкнуться в схватке с другими творцами, так как отношения с ними у меня не заладилось с самого начала. Да и то что рассказал мне Мастер Ри о школе, наводило на мысли.
Поэтому пришлось принять единственное верное решение - начать изучение с энергетического базиса. Хотя все остальные базисы силы были невероятно интересны, нужно было выбрать что-то одно.
Я начал рассматривать корневые схемы базиса, которые были показаны в книжке. Одним из них был создания огня - базовая схема огня просто выделяла тепловую энергию высокой мощности. Если применить это к любому воспламеняющемуся материалу - получится огонь.
Схема была достаточно простая, состояла из нескольких десятков якорных точек, и я попробовал ее построить, как был описано в книге. Нужно было просто сфокусироваться и прочертить в воздухе схему, однозначно повторяющую изображенную в книге. Схемы в книги были не просто нарисованы на бумаге, вы можете представить себе трехмерный граф из 27 точек, соединённых одна с другой? На плоской бумаге такое изобразить очень непросто. И творцы изображали эти схемы в объеме. Как только я дотрагивался до нарисованной в книге схемы, она взлетала в воздух прямо над книгой. Чтобы понять и повторить схему, мне приходилось ходить вокруг, рассматривать связи и якорные точки. При построении схемы она разваливалась еще на первых точках, и мне пришлось вернуться к изучению учебника, откуда я понял, что стандартные якорные точки схемы содержат очень мало силы, и она быстро рассеивается. И для того, чтобы схема не расселилась при построении, нужно постоянно держать подпитку силой. Ну до того момента пока не поставишь финальную точку - питательный элемент. Для такой простой схемы, надо которой я работал, питательный элемент состоял из небольшого облачка сильно заряженных точек, связанных каналами в сеть. Поэтому я сначала сделала питательный элемент и сохранил его в симбионт. Потом уже сделал основную структуру тепловой схемы, не давая ей разрушится, и подключил питательный элемент, который мой симбионт быстро воспроизвел по запросу. Когда у меня получилось закончить схему, занимала она где-то пространство метр на метр. Но это была простейшая схема из нескольких десятков элементов. А сложные схемы могли насчитывать миллионы элементов! Понятно, что без пространственного преобразование ничего не получится. Я запустил свою схему, и ничего не почувствовал. Как будто ничего не произошло. Наверное, очень большое пространство занимает схема, и энергии не хватает чтобы его прогреть. Я провозился еще не меньше часа в попытке уменьшить схему, что получалось с огромным трудом. Якорный точки и каналы получались очень громоздкими. Но в результате уместил схему в десяти сантиметровом кубе, и вот тут я понял, что схема работает. Воздух нагрелся, и я почувствовал, как на меня пахнуло жаром. Наверное, температура поднялась градусов на 30, не больше. Но получается, что если я сожму схему до сантиметра, то я и метал смогу плавить. Температура должна будет подняться на 3000 градусов. Можно и человека такой температурой убить. Ну схема ясна. Но вот если мне нужно будет согреть большой объем, как такой схемой это сделать? Вернув схему в изначальный размер, я нашел якорную точку, отвечающую за энергетический поток. По сути вентиль, регулирующий скорость высасывания силы из питательного элемента. Также была точка, отвечающая за время действия схемы. По сути эта точка была ключевой, и с ее исчезанием, схема просто распадалась, теряя жесткость структуры. Это точка была изолирована от получения энергии из основного потока и срок жизни ее был равен объему силы, который в нее был вложен изначально.
Мелкими манипуляциями я смог нагреть комнату до температуры бани. потом открыл окна, выводя тепло наружу.
Симбионт запомнил схему и теперь я мог быстро создавать и базовую схему и модифицированную. Просто стоило подумать “нагреватель”, и комната начинала нагреваться. Больше рисовать эту схему мне не придется. Удобно.
За изучением книги я не заметил, как настала глубокая ночь, и незамедлительно отправился спать. Не хватало еще завтра с утра явится не выспавшемся на первый урок с Мастером Ри.
***
- “Мастер, а зачем вам все эти инструменты?”
- “Каждый инструмент несет свое предназначений. Вот это к примеру чертитель”, показал он на какое-то подобие волшебной палочки. Чертитель был сделан из какого-то темного дерева. рукоятка была сделана из другого материла, похожего на камень, на конце палочки виднелся небольшой кристаллик, по цветовым характеристикам похожий на алмаз.
“С его помощью можно чертить схемы, я смотрю у тебя получилось сделать схему нагрева, это очень хорошо мой мальчик, но эта схема простейшая, и ты смог ее сделать даже руками. А представляешь, если точек не 30, а 1000? Как ты будешь чертить такую схему? Тебе придется бегать туда-сюда, между точками, и при этом еще нужно постоянно держать подпитку схему, чтобы она не распалась раньше времени. Чертит ель втягивает силу из твоей руки и выпускает через фокусный концентратор на конце. Таким образом и якорные точки, и каналы получаются во много раз меньше. Силу уменьшения тоже можно настраивать, вот тут. От десяти до тысячи”. Мастер показал не небольшой рычажок, который попадал под большой палец.
- “А вот это что за устройство?”, показал я на очередную палочку, но на конце которой был небольшой темный шарик.
- “Это гаситель, его используют для того, чтобы убирать точки из схемы. К примеру, ты создал схему, загрузил ее в симбионт и потом моментально воссоздал, при составлении новой более сложной схемы. Ну тебе нужно к примеру добавить твой нагреватель в другую более глобальную схему. Вместо того чтобы заново делать всю схему нагревателя, ты воссоздаешь твою схему, убираешь из нее питательный элемент гасителем, и подключаешь к общему каналу энергии большой схемы”. Это конечно было все очень интересно, но мне все это было не особо нужно сейчас. Мне хотелось научиться сражаться и защищаться. А времени оставалось все меньше.
- “Я хочу научится сражаться и защищаться. Вы ведь можете мне в этом помочь?”
- “Ну сынок, понимаешь, только ты можешь создать схему, которую ты сам сможешь запомнить, схемы, созданные другими запомнить невозможно. Они просто энергетически не совместимы с твоим симбионтом. Поэтому чтобы создать атакующую схему, тебе придется создать её самому. Просто не будет. Давай выберем, что тебе по душе, и ты начнешь над этим работать. По атакующим схемам есть огненный шар. Без щита может убить с одного удара, но боюсь в школе это не одобрят. Там за убийство других учеников сбрасывают рейтинг до базового значения. Но вообще если мощность понизить - то просто покалечишь, а это не воспрещается. Там тебя быстро восстановят от любой травмы. Давай, наверное, начнем с огневого шара. Классика.” - Я уже приготовился к созданию шара, но вместо этого Мастер вручил мне книжку - “Базовые огненные шары и с чем их едят” - с названиями тут точно какие-то проблемы. Я пролистал книжку и понял, что до создания полноценного шара мне как до луны. Полторы тысячи ключевых точек. Это вам не 27 точек, с которыми я провозился несколько часов. Как же такого монстра мне осилить? И это еще базовый огненный шар. Сколько же точек в схемах высшего уровня?
Мы с мастером также обсуждали варианты защиты, и сошлись, но обычном энергетическом щите, как хорошем начале для построения собственной защиты. Для этого он мне вручил книжку “Энергетические поля материальной структуры”.
И вот пришел день отправления в школу. Ранним утром я проснулся, и собрав все свои вещи отправился на площадь. В рюкзаке были несколько книг и инструментов, которые я взял у мастера для изучения и улучшения моих схем, также там лежала кое какая одежда и обувь, которую я приобрел у Мариэтты и у соседского сапожника.
Оставшиеся дни перед отправлением в школу я занимался защитными и атакующими схемами. Днем я проводил время в мастерской, в попытке собрать базовый огненный шар. И после того как однажды чуть не разнес дом Мастера на части, он показал мне специальную защищенную экспериментальную комнату, которая абсорбировала любую энергию, не давая ей влиять на окружающее пространство.
В последний вечер перед отправлением, огненный шар у меня получился, но какой-то хиленький и не стабильный. Со щитом тоже было много проблем. Он меня практически не защищал, пропуская все материальные объекты, да и появлялся больно медленно. Сама схема образовывалась быстро, но энергетическое поле раскрывалось от пяти до десяти секунд, и потом быстро пропадало. Работать над ним придётся еще очень и очень долго.
Как ни странно, за эти дни на меня никто больше не нападал. Возможно Мастер сыграл в этом не последнее место. С Мариеттой мы пересекались несколько раз, но все было как-то неловко, и неудобно. И на продолжение отношения все равное не имело смысла рассчитывать, так что и я и она как-то плавно свели наши отношения на простые дружеские улыбки, без каких либо намеков на большее.
На площади было человека 20, не больше. Видимо остальные Белые отправились в школу своим ходом, не желая пользоваться публичным порталом. Ровно в назначенное время, по середине площади, на нарисованной пентаграмме открылся портал, из которого вышел молодой парень в белом костюме.
- “Ученики школы, прошу пройти в портал для перехода на территорию школы”.
